Инновационная деятельность
МОУ "ООШ №4 г.Кыштыма" является членом региональных инновационных площадок на интерактивной платформе ГБУ ДПО "Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования" >> http://ikt.ipk74.ru/forum/forum108/topic692/
Направление инновационного проекта – Психологические аспекты обеспечения достижения планируемых результатов реализации основных общеобразовательных программ.
Тема инновационного проекта – Психолого-педагогические условия формирования положительной «Я-концепции» у обучающихся школы, находящейся в неблагоприятном социальном контексте.
Цель инновационного проекта – разработать и внедрить психолого-педагогические условия формирования положительной «Я-концепции» у обучающихся школы, находящейся в неблагоприятном социальном контексте.
Задачи проекта:
1. Совершенствование локальной нормативно-правовой базы образовательной организации в части закрепления инновации по использованию психолого-педагогических условий формирования положительной «Я-концепции» у обучающихся школы, находящейся в неблагоприятном социальном контексте.
2. Разработка и реализация программ курсов внеурочной деятельности для обучающихся 5 – 7, 8 – 9 классов по формированию положительной «Я-концепции».
3. Включение обучающихся 5 – 9 классов в деятельность кадетского движения для обеспечения проявления ими собственной «Я-концепции».
4. Содействие педагогам в развитии готовности формировать положительную «Я-концепцию» у обучающихся школы, находящейся в неблагоприятных социальных условиях.
5. Диссеминация опыта результатов достижения всех задач проекта.
Заявительные документы на РИП МОУ ООШ №4 г. Кыштыма Челябинской области
Соглашение о сотрудничестве 2021г.
Соглашение о сотрудничестве
Педагогический совет на тему: "Методы формирования положительной «Я-концепции у обучающихся"
Методический семинар: на тему: "Программа внеурочной деятельности как необходимое условие формирования положительной Я - концепции"
Семинар для родителей на тему: "Роль семьи в воспитании уверенного в своих силах ребёнка"
Статья "Роль психолого-педагогической компетентности учителей при формировании положительной «Я-концепции» учащихся школы, функционирующей в неблагоприятных условиях"
Вебинар "Методы формирования положительной "Я-концепции" у обучающихся"
Соглашение о сотрудничестве с МОУ "Каслинская СОШ № 27"
Соглашение о сотрудничестве с МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №3 п. Нижний Уфалей"
Соглашение о сотрудничестве с МОУ "СОШ №3" г. Кыштыма
Соглашение о сотрудничестве с МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 1" г. Магнитогорска
Соглашение о сотрудничестве с МБОУ "Гимназия №127 имени академика Е.Н.Аврорина" г. Снежинска
Соглашение о сотрудничестве с МОУ "СОШ № 40" г. Магнитогорска
Соглашение о сотрудничестве с МАОУ "Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 104" г. Челябинска
Соглашение о сотрудничестве с МБОУ "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для обучающихся и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (нарушение опорно-двигательного аппарата) № 4" г. Челябинска
Семинар для родителей на тему: "Роль семьи в воспитании уверенного в своих силах ребенка"
Вебинар на тему: "Цифровая трансформация образовательной организации как необходимое условие формирования положительной я-концепции обучающихся"
Вебинар на тему: "Опыт и перспективы цифровой трансформации школы, находящейся в неблагоприятных социальных условиях"
Диагностика сформированности личностных образовательных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования обучающихся МОУ «ООШ №4» в 6 классе (2018-2019 учебный год), в 8 классе (2020-2021 учебный год) ссылка на документ
В научном журнале "Научно-педагогическое обозрение" опубликована статья "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ «Я-КОНЦЕПЦИИ» ПОДРОСТКОВ" опыт работы МОУ "ООШ №4" по данному направлению ссылка на статью
Форум кадетских отрядов "Молодежь в действии"
Вебинар на тему: "Я-концепция как результат социального развития личности у обучающихся школы, находящейся в неблагоприятных социальных условиях"
|